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La richiesta:"Subito modifiche al d.i.182/2020 sul nuovo PEI, così come indicato nel ricorso al tar presentato l'8 marzo"

E’ un fronte caldo quello della scuola, che ormai da oltre un paio di mesi ha subito lo scossone delle novità introdotte dal Decreto Interministeriale n. 182 del 29 dicembre 2020 e dai nuovi modelli di PEI, i piani educativi individualizzati per studenti che necessitano di sostegno.

Dopo il ricorso al TAR Lazio presentato lo scorso 8 marzo, si sta spostando nei palazzi ministeriali la battaglia di associazioni e famiglie che fin da subito si sono opposte alle novità introdotte dal provvedimento: CoorDown, insieme ai delegati del Comitato #NoEsonero, in rappresentanza di 150 associazioni del mondo della disabilità, ha incontrato ieri la ministra per le disabilità, Erika Stefani, alla quale sono state consegnate le 50mila firme raccolte con una petizione online su Change.org per chiedere che il D.I. 182/2020 e i nuovi modelli di PEI vengano modificati.

I PUNTI CRITICATI
Nel corso dell’incontro alla Ministra sono state esposte le criticità del Decreto Interministeriale 182 del 29 dicembre 2020, che il Comitato consideralesivi e discriminatori del diritto all'istruzione degli alunni con disabilità, sostenendo che rischiano di legittimare cattive prassi nella scuola, da sempre stigmatizzate, e segnano un cambio di rotta rispetto al percorso inclusivo in atto:tra queste, in particolare, la critica e la preoccupazione del comitato riguarda:
-l’Esonero da alcune discipline di studio e riduzione dell'orario scolastico.
- il Ruolo marginale della famiglia nel GLO (Gruppo di Lavoro Operativo) che passa da componente con pieno titolo a partecipante.
- L'assegnazione delle risorse del sostegno basate sul sistema del "debito di funzionamento".

Da Coordown fanno sapere che la ministra per la disabilità ha dimostrato massima disponibilità e si è impegnata a incontrare a brevissimo il Ministro dell'Istruzione, Patrizio Bianchi, per approfondire le criticità evidenziate nell'odierna audizione con i rappresentanti del comitato #NoEsonero.

I PROMOTORI
La mobilitazione sta raccogliendo moltissime adesioni. L'iniziativa è promossa da CoorDown (in rappresentanza di 54 associazioni), CIIS (Coordinamento Italiano Insegnanti di Sostegno), Uniti per l'autismo (in rappresentanza di 55 associazioni), 21salvatutti, Ageranvi Onlus, AIAS di Milano Onlus, AISMME Associazione Italiana Sostegno Malattie Metaboliche, AS.MA.RA ONLUS, Associazione Acondroplasia Insieme per Crescere onlus, Associazione A Ruota Libera Onlus, Associazione A.S.S.I. Gulliver, Autismo Campania Onlus, Associazione Codice Segreto ONLUS, Associazione "Dalla mia parte", Associazione Famiglie Dravet, Associazione Famiglie LGS Italia, Associazione Italiana GLUT1, Associazione Italiana Sindrome di Kleefstra, Associazione italiana xeroderma pigmentoso, Associazione Nazionale Angioma Cavernoso Cerebrale APS, Associazione Persone Sindrome di Williams APW Italia Onlus, Associazione Rimini Autismo, Associazione Sindrome di Sotos Italia APS, Associazione tutti a scuola, Associazione X-Fragile Campania APS, Associazione L'abbraccio dei Prematuri ODV, Autismo Abruzzo onlus, Fondazione Cepim, Fondazione FightTheStroke, Gli altri siamo noi odv, L'abilità Onlus, Movimento Genitori Lombardia, PianetaDown, Prader Willi Lombardia, Un Villaggio per Educare APS, PKS Italia Onlus, XLPDR International Association ODV.

Su Facebook: Gruppo "Non c'è PEI senza condivisione", Gruppo "21sorrisi Pescara", Gruppo "Disabilità, il peso dei pregiudizi e delle parole. Facciamo cultura", Gruppo "Famiglie Fightthestroke", Gruppo "Genitori di Ragazzi con Trisomia 21 - Esperienze a Confronto", Gruppo "Giovani Adulti Fightthestroke", Gruppo "Insieme la scuola non crolla", Gruppo "Noi siamo tutti Giada", Gruppo "Obiettivo inclusione: dalla scuola al tempo libero alla vita adulta", Gruppo "PianetaDown", Gruppo "Sostegno: Normativa per l'inclusione", Gruppo "Sostegno 378", Gruppo "Vado a scuola: che cosa devo sapere", Pagina "Buone Notizie secondo Anna", Pagina "CIIS Coordinamento Italiano Insegnanti di Sostegno", Pagina "Disabili e non solo, storie di ordinaria discriminazione", Pagina "Downfanpage", Pagina "FightTheStroke", Pagina "La bacheca delle politiche sociali", Pagina "Lo Zaino di Emma", Pagina "Luca Trapanese".

Per approfondire:  

La lettera consegnata al Ministro Stefani oggi

I nostri articoli dedicati al nuovo PEI:

 

Scuola e sostegno. Ecco il nuovo PEI: il ministero pubblica i modelli per ogni ordine e grado

Nuovo PEI: documenti, misure di accompagnamento e FAQ del Ministero

nuovo PEI e Linee guida sulle modalità di assegnazione delle misure di sostegno

Nuovo PEI e Linee guida: il Gruppo di Lavoro Operativo (GLO)

Nuovo PEI: cos’è la Tabella Fabbisogno Risorse professionali per il sostegno didattico e l’assistenza


Redazione

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