Il progetto, ideato e portato avanti dalle classi V A e V B della scuola elementare, con la consulenza della psicologa dell’équipe socio- psicopedagogia comunale, è stato selezionato tra oltre trecento documentazioni inviate ed è stato valutato positivamente, in quanto rispondente ai criteri di qualità di integrazione scolastica previsti nel bando. La finalità del progetto è quella di offrire agli alunni in situazione di handicap la possibilità di sperimentare percorsi educativo-didattici, in cui la “diversità” venga valorizzata non solo come tratto distintivo di poche persone, ma soprattutto come caratteristica di ogni singolo alunno, in quanto portatore di vissuti emotivi e di significati espressivi. Il filo conduttore del percorso fatto ha permesso ai bambini di parlare “sulle emozioni e delle emozioni”, non solo attraverso l’espressione verbale, ma anche attraverso il linguaggio del corpo, dei colori e dei suoni, restituendo ai bambini il ruolo di protagonisti attivi nel proprio processo di crescita. Gli alunni hanno sempre mostrato un elevato livello di coinvolgimento e di partecipazione emotiva e, al contempo, una maggiore capacità di immediatezza espressiva, nel rispetto dei tempi e dei modi condivisi da tutti. La selezione delle esperienze è consultabile presso il portale sull' integrazione scolastica degli alunni disabili Handitecno sezione GOLD all'interno della quale è possibile scaricare le iperschede relative ai vari progetti presentati. I risultati definitivi del concorso non saranno disponibili prima della fine di gennaio 2002Informazioni sul "Progetto Emozioni":
Istituto Comprensivo di via Monginevro,
Scuola Elementare Giovanni XXIII tel. 039-617185
stoppani@brianzaest.it
Presso la scuola e’ disponibile un cd-rom corredato di materiale fotografico e grafico a complemento del progetto .
Nicola Quirico - nicola@disabiliforum.com
