Il concorso per le scuole secondarie di II grado di Padova e Provincia ha visto i ragazzi sperimentarsi sui bisogni di accessibilità dei viaggi di'istruzione
Continuano le iniziative del progetto PADOVA per TUTTI – Laboratori, formazione, concorsi, eventi per la città accessibile, che ha coinvolto di recente anche le scuole: lo scorso 14 maggio si è svolto online l'evento finale di premiazione di “Una gita responsabile e accessibile”, concorso a premi rivolto agli studenti degli istituti secondari di II grado a indirizzo turistico di Padova e provincia e promosso da COSPE Onlus
Tema dell’iniziativa: l’accessibilità turistica, declinata nella gita di classe accessibile. Il concorso è stato preceduto da un laboratorio, ispirati a un format diIT.A.CÀ Migranti e Viaggiatori, Festival del turismo responsabile, per insegnare agli operatori turistici di domani che progettare e realizzare proposte turistiche eco-sostenibili e accessibili è possibile oltre che doveroso.
IL LABORATORIO
Alcuni operatori esperti di turismo responsabile e accessibile diPlanet Viaggi Accessibili,hanno seguito i ragazzi e le ragazze partecipanti, che hanno iniziato a “sporcarsi le mani” approcciandosi ai principi del turismo sostenibile, responsabile e accessibile cercando di tradurli in pratica avvalendosi di strumenti di didattica interattiva. Si è lavorato insieme sul significato di “esigenze speciali” e individuato gli elementi che caratterizzano un viaggio accessibile. La seconda parte del laboratorio è stata dedicata alla progettazione della gita scolastica responsabile e accessibile con cui hanno partecipato al concorso. Gli studenti hanno indossato i panni di ipotetici turisti con diversi tipi di disabilità, scoprendo quali sono le principali barriere architettoniche da abbattere e in che modo si possono progettare itinerari accessibili a tutti.
IL CONCORSO
Il concorso a premi “Una gita scolastica responsabile e accessibile” ha voluto raccogliere, valorizzare e premiare le proposte di viaggi di istruzione e/o attività didattiche già realizzate (o da realizzare) e attuate secondo i principi del turismo responsabile e accessibile descritti nella “Carta Etica del Turismo Scolastico”, promossa tra gli altri da AITR, COSPE Onlus e IT.A.CA’.
LA GIURIA
Una giuria di tre esperti ha valutato poi 6 progetti: a dare il loro voto, rappresentanti del mondo del turismo, dell’accessibilità e dell’inclusione: Paolo Sacerdoti (Consigliere del Comune di Padova con delega all’Accessibilità e Vita indipendente), Simona Zedda (referente turismo responsabile IT.A.CA’ Migranti e Viaggiatori) Anna Corradini (referente settore turismo accessibile del Tour OperatorPlanet Viaggi Responsabili), che nella valutazione degli elaborati hanno tenuto conto di diversi elementi quali l'impatto ecologico del viaggio, l'accessibilità per persone con disabilità motoria, visiva e uditiva, l'interculturalità, l'originalità, il grado di sostenibilità e riproducibilità dell'esperienza, la pertinenza al tema del concorso e la chiarezza della proposta.
I PROGETTI PREMIATI
Ad aggiudicarsi la vetta della classifica è stata la classe IIITB dell'istituto L. Da Vinci, ideatrice della proposta di gita “Madrid per tutti”.
"La nostra scelta è ricaduta su Madrid” - spiegano i ragazzi - “perché è una fra le città definite più accessibili e sostenibili. Abbiamo voluto concentrarci sulla disabilità uditiva e psicologica."
Il premio per i vincitori sarà la possibilità di percorrere l'itinerario a piedi “Museo diffuso di Battaglia Terme”, in collaborazione con l'agenzia di turismo sostenibileViaggiare Curiosi e con l’accompagnamento d’eccezione del consigliere comunale Paolo Sacerdoti sull’accessibilità. L'esperienza sarà posticipata all’a.s. 2020-2021.
La seconda classificata è stata la classe IV BTG dell'Istituto Enaudi-Gramsci, con la proposta “Gita scolastica tra Campania e Basilicata”.
“La gita, a cui partecipano 17 alunni di cui un compagno ipovedente e 2 professori, è studiata per scoprire i tesori nascosti della natura e gli esempi di riqualificazione territoriale, con il messaggio di valorizzare un'area poco conosciuta" - chiariscono gli studenti della IV BTG.
Il premio per loro consiste in una visita guidata on line live del MUSME – Museo di storia della medicina a Padova, con approfondimento sulla sua accessibilità.
A ognuna delle quattro classi partecipanti (IV ATG e IV BTG dell'istitutoITSCT Einaudi – Gramsci - e le classi III TA e III TB dell'istitutoIIS Leonardo Da Vinci) è stato consegnato il “kit didattico del viaggiatore responsabile” contenente il libro “Il viaggio e l'incontro, che cos'è il Turismo responsabile”, di Davolio e Somoza e molto altro materiale didattico.
PER INFO:
www.padovapertutti.it
Pagina FB: PADOVA per TUTTI
Redazione
