Sono un insegnante di sostegno di un ragazzo di 5a di un Istituto Professionale che ha sempre seguito una programmazione differenziata e che porterò all’esame di Stato. Faccio presente che quest’alunno negli anni precedenti non è mai stato un mio allievo, inoltre nell’anno in corso lo sto seguendo in tutte le materie.
Vorrei sapere: 1) presa visione del PEI differenziato degli anni precedenti ho notato che nella programmazione disciplinare è stato fatta per ogni materia una programmazione differenziata ad eccezione di educazione fisica che non viene assolutamente citata (io ho continuato a fare il PEI differenziato sulla stessa linea dei colleghi che mi hanno preceduto). Premetto che il ragazzo si è sempre recato in palestra e ha sempre effettuato tutti gli esercizi richiesti dall’insegnante sia quest’anno che gli anni precedenti. A questo punto mi domando, come mi devo comportare al momento della compilazione dell’attestato dei crediti formativi per quanto riguardano le conoscenze e le competenze relative all’area psicomotoria?
2) il PEI differenziato che presenterò alla commissione d’esame deve essere firmato: dall’insegnante di sostegno, dal coordinatore della classe, dal coordinatore al sostegno, dai genitori e dai referenti ASL? Faccio presente che i referenti ASL durante l’anno scolastico non si sono mai fatti vivi. Possono bastare le firme delle persone sopracitate escluse i referenti ASL?
