RECENSIONI LIBRI - ILLUSTRATI
FACCIAMO IL PUNTO SU... L'INTEGRAZIONE SCOLASTICA. Strategie operative e 100 buone prassi
Dario Ianes e Andrea Canevaro (a cura di)
Anno 2008 - € 22,00 - N. Pagg. 72 (libro) + 190 min. (dvd-video) + N. Pagg. 2500 stampabili in formato pdf (cd-rom)
Edizioni Erickson
L’integrazione scolastica degli alunni con disabilità e, più in generale, l’inclusione degli alunni con Bisogni Educativi Speciali, sono tra le conquiste più importanti della scuola italiana. Ma, come tutte le cose preziose, hanno bisogno di cura e manutenzione adeguata, di sviluppo e di rigenerazione. Hanno bisogno di Qualità, dato che la loro realizzazione non è ancora compiuta e omogenea nel territorio.
Gli insegnanti, gli operatori e le famiglie troveranno nel cofanetto una raccolta aggiornata di ciò che serve per l’integrazione: tendenze e prospettive, strategie operative, materiale di lavoro e di approfondimento e buone prassi a cui ispirarsi.
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FREAK
Anna Baccellieri
Anno 2005, € 7,00, N. Pagg. 111
Ghisetti e Corvi Editori
Vallefelice è un posto meraviglioso, in cui regna sovrana la tranquillità. In una grande fattoria abitano numerosi animali, che trascorrono la loro quotidianità tra chiacchiere, amicizie, amori e pettegolezzi. La serenità della loro vita è anche il frutto dei ruoli che ogni ognuno riveste nella fattoria, facendo così in modo che tutto avvenga secondo le regole. Arriva la primavera, e Vallefelice si popola di nuovi abitanti: sono i cuccioli degli animali. La chioccia Koccabella è intenta a covare, mentre i fenicotteri depongono nello stagno le loro uova. Le uova di Koccabella si schiudono, e una di queste rivela un pulcino diverso, rosa come un fenicottero: è il pulcino Freak. La vita nella fattoria viene turbata da questa vicenda, ma alla fine Freak riuscirà a ristabilire tra gli animali la pace. Un libro che fa capire "quanto sia importante l'amore, il coraggio, la forza di volontà ma, soprattutto, che non c'è al mondo creatura che non possa essere utile agli altri o che non possa insegnare qualcosa". Il testo è adatto a bambini delle scuole elementari: ogni capitolo coniuga la finalità narrativa a quella pedagogica presentando, alla fine, degli esercizi di comprensione del testo.
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AIUTARE I BAMBINI... PIENI DI RABBIA E ODIO
M. Sunderland
Anno 2005 - € 21.00 - N.Pagg 147
Edizioni Erickson
La favola di Odilla, una bambina che odiava la dolcezza, è stata scritta per i bambini pieni di rabbia e odio, che feriscono, colpiscono, gridano e distruggono; che si cacciano di continuo nei guai perché agiscono d’impulso.
Esistono vari motivi per cui i bambini arrivano a comportarsi così, ma alla base di tali reazioni ci sono sempre degli eventi traumatici che hanno compromesso il loro equilibrio. Spesso, rabbia e odio non sono altro che ostinate difese, perché per un bambino piccolo è più facile sentirsi arrabbiato che ferito o triste. Oltre alla favola illustrata, il testo comprende una guida introduttiva alla lettura della storia e alla comprensione del suo valore terapeutico e numerosi esercizi, che forniscono al bambino un supporto per esprimersi in modo creativo e giocoso.
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EDO NON SA LEGGERE. È dislessico...proprio come Einstein.
Roberta Moriondo
Anno 2005 - € 5,00 - N.Pagg 48
Editore: Edizioni Angolo Manzoni
Edo è un bambino felice. Come tanti. Finchè non inizia la scuola elementare. Qui si scopre diverso: non riesce ad imparare a leggere e scrivere come i compagni, viene sgridato e deriso, si sente sempre più insicuro. Finchè un giorno qualcuno intuisce la natura del suo problema soffre di dislessia e lo aiuta a trovare la sua strada. La storia di un bambino dislessico, che riesce in modo un po’ magico e un po’ razionale a trovare la propria strada. Un libro che non vuole spiegare la dislessia, ma dare fiducia ai bambini dislessici. Dedicato ai bambini, ai genitori, agli insegnanti, ai logopedisti, ai foniatri… Definita dagli specialisti "disturbo specifico dell'apprendimento", la dislessia è tuttora poco conosciuta benchè si calcoli che colpisca in Italia il 5% della popolazione, circa 3 milioni di persone. Si manifesta attraverso difficoltà di lettura e, talvolta, di scrittura e di calcolo. Un disturbo che non ha niente a che vedere con le capacità sensoriali o intellettuali (ne soffrivano anche Einstein e Walt Disney) e che, riconosciuto precocemente, consente di intervenire in modo adeguato, evitando pregiudizi e sofferenze.
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ARTE
AA.VV.
Anno 2004 - € 15,00 - N. Pagg. 976
Editore Mondadori
Agile e di facile consultazione, un volume in formato compatto per illustrare anche ai meno esperti i capolavori di tutti i tempi.
Dalla Preistoria al Medioevo, dal Rinascimento al Postimpressionismo, oltre 450 immagini ripercorrono il cammino dell'arte occidentale iniziato 40 mila anni fa. 976 pagine a colori per conoscere da vicino la storia dei principali movimenti artistici e le opere dei grandi maestri.
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BIMBO-RAGAZZO A QUATTRO RUOTE
Avventure di uno scolaro in carrozzella
Eliana Caputo, Alessandro Secci (a cura di)
Anno 2004
Edizioni Nardini Editore
Questo libro è soprattutto un ‘contenitore’ di emozioni... tutte quelle emozioni e riflessioni raccolte intorno a Riccardo, dagli adulti e dai bambini suoi compagni di viaggio, nel corso di un’esperienza scolastica particolare. Riccardo è un bambino con gravi difficoltà psicomotorie e ciò nonostante, grazie alla tenacia di chi gli è stato a fianco, ha frequentato le scuole pubbliche fino alla terza media, in una classe di bambini normo-dotati. Queste pagine colorate vorrebbero essere la testimonianza di come insieme si possano abbattere tutte le barriere o almeno, insieme, si possano affrontare le difficoltà di un percorso che parta dal quotidiano. Il libro è il diario di quanti hanno condiviso i disagi e i timori ma anche le aspirazioni e le vittorie di Riccardo, quindi una molteplicità di punti di vista ed espressione creativa. Si racconta dell’ippoterapia e del rapporto con gli animali, dell’esperienza in piscina o in campagna sul trattore, e poi della musica, della balena di Collodi... La sorellina di Riccardo e gli altri bambini esprimono attraverso disegni e pensieri tutte queste situazioni; la mamma e le maestre, l’insegnante di sostegno e l’arteterapeuta, parlano di leggi speciali e di esperienze formative ma comunque aprono il loro cuore e raccontano il loro mettersi in gioco, la forza di una scommessa. Tutti insieme hanno vissuto un’esperienza umana importante ancor prima che didattica e terapeutica. Perché l’handicap non sia più l’ostacolo all’integrazione di un bambino disabile nella scuola, c’è anche bisogno di raccontare, semplicemente e con passione, la propria esperienza.
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IL GIARDINO
Georg Maag
Illustrazioni di Irene Bedino
Anno 2004 - 12 Euro - N. Pagg. 32
Edizioni Lapis, collana Lapislazzuli
Questo è un libro coraggioso. Racconta quello che succede dentro di noi quando muore una persona alla quale vogliamo molto bene. Valentina ha una vita bella, piena, con due genitori che le vogliono bene. E poi c'è il suo giardino, circondato da uno steccato bianco, con un salice piangente, una stagno con due pesci rossi e tante piante e tanti fiori. E' lì dove Valentina passa il tempo assieme a suo papà. Lui le racconta da dove vengono le nuvole, spiega cosa sono le stelle e come si deve fare se si vuole che un desiderio si avveri. Un brutto giorno, il padre di Valentina non tornerà più a casa. E così i piccoli lettori, in punta di piedi e con il cuore che batte, vivono una girandola di emozioni: lo stupore, l'incredulità, la disperazione e infine la rabbia e l’ira; soffriranno per e assieme a Valentina, chiusa nel silenzio desolato del suo giardino. Poi, quando ormai tutto sembra perduto, qualcosa succede allo steccato che circonda il giardino, invalicabile simbolo della chiusura dal mondo: come per magia diventa metafora del tempo che passa, che guarisce le ferite, che dona speranza a chi ha sofferto tanto, troppo.
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IN GAMBA - 107 giochi per diventare "bravi"
R. Portmann
Anno 2004 - N. Pagg. 64 - Euro 12,00
Edizioni La Meridiana
Con l'impostazione dei precedenti volumi (Anche i cattivi giocano. Giochi per gestire l'aggressività e E vai!! 111 giochi per rendere forti i bambini), il volume presenta un'agile riflessione iniziale accompagnata da una gamma articolata di giochi e attività semplici ed efficaci, per aiutare i nostri ragazzi a sviluppare le loro doti, i loro talenti, le loro capacità.
Giochi per acquisire sicurezza e fiducia nell'apprendimento, nelle proprie capacità creative e memoriche. Giochi... perché giocando è possibile diventare bravi...
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TU BOCCI, IO SBOCCIO
Eugenio Scardaccione
Anno 2004 - Euro 10,00 - N. Pagg. 84
Edizioni La Meridiana
La scuola boccia? Allora è la volta buona che io sbocci. Lo sappiamo non sempre è così. Le dinamiche a volte sono altre e la scuola spesso boccia per sempre. Ma qualche volta il contrario accade. È accaduto e lo racconta in una semplice e partecipata biografia narrativa Eugenio Scardaccione (per gli amici Gegè) nel suo Tu bocci. Io sboccio. Il racconto del proprio passato scolastico di pluribocciato, di chi, dopo che è sbocciato, nella scuola ci è tornato e ci resta con convinzione ora da Dirigente scolastico. Un libro impreziosito dai disegni di Gianfranco Zavalloni, che nella sua carriera scolastica annovera una sola e pesante insufficienza: in disegno. Lo avreste mai pensato?
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EDUCAZIONE STRADALE
Alessandro Pericoli
Anno 2003 - Euro 4,00 - N. Pagg. 96
G. D'Anna Casa editrice
Il testo fornisce le basi indispensabili per un percorso formativo inerente la circolazione stradale, che troverà poi nell'autoscuola il suo completamento circa le parti tecniche e normative. Gli argomenti sono accompagnati dalle motivazioni logiche che hanno determinato l'inserimento delle prescrizioni nel Codice della Strada, e mettono sempre in luce le potenziali situazioni di pericolo, in modo da far condividere la necessità del rispetto delle norme. Pertanto il libro ha un alto valore educativo, e mira alla formazione di una mentalità che conduca gli studenti e le studentesse a vivere la strada secondo il principio della massima sicurezza propria ed altrui, e a farli sentire "parte" di un complesso sistema di diritti e doveri reciproci. Molto curato è il capitolo sulla guida del ciclomotore, che garantisce ai ragazzi l'adeguata preparazione per il conseguimento del certificato d'idoneità alla guida di tale veicolo. Le rubriche di approfondimento sono occasione di interessanti spunti su argomenti di particolare importanza, che possono rivelarsi utili anche per chiarire problematiche di carattere privato, quali la scelta del casco piú idoneo, gli obblighi e le esenzioni nell'utilizzo delle cinture di sicurezza, la natura di determinate sanzioni, ecc. Frequenti sono i richiami all'attualità: l'uso di sostanze stupefacenti e di alcol, l'omissione di soccorso, le "stragi del sabato sera" ed altro ancora.
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COMPRENDERE IL MOVIMENTO - Nuovo Praticamente Sport
P. L. Del Nista - J. Parker - A. Tasselli
Anno 2003 - € 9,20 - N. Pagg. 272
G. D'Anna Casa editrice S.p.A.
Il libro pone le basi per ben comprendere il funzionamento del corpo umano quando esso è sottoposto a movimento. Scandito in sezioni e capitoli, ciascuno dei quali accompagnato da una nutrita batteria di verifiche, il volume è corredato da tabelle per l'autoverifica e da un gran numero di illustrazioni, tutte funzionali al testo. Ogni sezione si apre con l'indicazione dei prerequisiti necessari per affrontare i vari argomenti e degli obiettivi di apprendimento. Ciò che si fa molto apprezzare è la sezione dedicata alla cinesiologia, costituita da numerose tavole anatomiche, assai dettagliate, fornite di nomenclatura e accompagnate da una essenziale spiegazione che mette in luce come avviene il movimento e quali sono gli elementi che ne vengono coinvolti, cosí che ragazze e ragazzi acquisiscano consapevolezza del proprio corpo e delle proprie capacità di movimento. Particolare attenzione è stata rivolta alla trattazione dei sistemi e degli apparati del nostro corpo che sono maggiormente implicati nell'attività fisica; sono fornite le norme per una corretta alimentazione, le nozioni basilari di pronto soccorso; compaiono suggerimenti per mantenere in efficienza il corpo, informazioni dettagliate su malattie molto diffuse e sui fenomeni di dipendenza da droghe.
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MATTEO È SORDO
Simonetta Anniballi
Acquarelli di Rita Balestri
Anno 2003 - € 9,00 - N. Pagg. 52
Edizioni Sinnos Editrice
Matteo non sente. È immerso nel silenzio. Ogni persona che gli parla è come un pesce che gli muove la bocca davanti, senza dire nulla. Che fatica allora imparare a parlare! I suoi genitori lo guidano alla scoperta dei suoni e delle parole e imparano con lui la lingua naturale delle persone sorde, la lingua dei segni (LIS). Con quella ci si capirebbe anche sott'acqua, non è vero?
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FIABE MODERNE - con le più belle storie Disney - Pixar
Walt Disney
Anno 2003 - € 12,00 - N. Pagg. 344
Editore Mondadori
Il mondo Disney è da sempre a cavallo tra la magia delle fiabe classiche e l'invenzione di storie moderne. Un nuovo, fantastico libro che raccoglie sette storie moderne: Monsters & co., A bug's life, Lilo & Stitch, Dinosauri, Il Pianeta del Tesoro, Atlantis e Toy Story 2. Sette fiabe moderne, bellissime ed emozionanti, con le immagini degli omonimi film, tra i più grandi successi Disney degli ultimi anni.
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BIBBIAPUZZLE - "Libri" per giocare
Silvia Gastaldi e Claire Musatti, BibbiaPuzzle
A cura del Servizio Istruzione Educazione della Federazione delle Chiese Evangeliche in Italia
Anno 2003 - euro 4,50
Coedizione Claudiana-Elledici
Claudiana lancia una collana di libri per bambini di età compresa tra i 3 e i 5 anni: "BibbiaPuzzle". Libretti cartonati con illustrazioni a vivaci colori di Silvia Gastaldi e testi di Claire Musatti, i "BibbiaPuzzle" si caratterizzano per lo stretto intreccio tra gioco e lettura che permette di avvicinare molto presto i bambini alla Bibbia. La grafica, le illustrazioni e la possibilità di comporre e ricostruire le diverse parti del volume ne fanno uno strumento particolarmente idoneo al gioco, ossia appunto la ricostruzione delle figure e delle storie presentate combinando in modo opportuno le pagine cartonate. Più "difficile" di quanto si pensi anche per gli adulti: provare per credere!!
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LA PREGHIERA DI GESU' - Gli orsi spiegano il "Padre Nostro" ai bambini
Fulvio Ferrario e Silvia Gastaldi
Anno 2003 - euro 9,50 - N. Pagg. 64 a colori
Claudiana Editrice
Con l'aiuto di Mamma Orsa e Papà Orso, l'orsetta Bruna cerca di capire il significato di una preghiera che recita da sempre, il "Padre nostro". Otto capitoli con altrettante storie illustrate che raccontano e interpretano un brano della preghiera, spesso avvicinandola a contesti tristemente familiari anche ai più piccoli: la fame nel mondo, la povertà, le guerre, le malattie...
Acquerelli a colori di Silvia Gastaldi.
· Sia santificato il tuo nome , venga il tuo regno, sia fatta la tua volontà.
· Dacci oggi il nostro pane quotidiano e rimetti a noi i nostri debiti come anche noi li rimettiamo ai nostri debitori.
· Non esporci alla tentazione ma liberaci dal Male.
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AD OCCHI APERTI - Un viaggio tra intercultura e volontariato
di Guido Turus (autore foto)
Autori vari (testi): docenti del Master in Studi Interculturali dell'Università di Padova e della Facoltà di Psicologia dell'Università di Padova e Torino.
Anno 2003 - Euro 18.00 - N. pagg. 140
Editore Esedra editrice
Ad occhi aperti è un libro fotografico che racconta esperienze di volontariato in Brasile, Albania e Mozambico. Il volume inaugura la collana ETNICA, che ospiterà libri in cui splendide immagini fotografiche si coniugheranno a testi legati alla cultura dell'umano (etnologia e antropologia, soprattutto) in particolare nella loro relazione/reazione con l'agire nel sociale. Gli intensi scatti di Guido Turus ritraggono bambini che vivono in contesti "difficili" quali l'Albania e il Brasile. Testi di docenti universitari del Master in Studi Interculturali dell'Università di Padova e della Facoltà di Psicologia dell'Università di Padova e Torino nonché di operatori della variegata "galassia" del volontariato (riportati anche in inglese) affiancano e completano le immagini. Sfogliando le pagine illustrate di questo libro si incontrano sguardi, sorrisi, gesti di bambini e adulti colti spesso in momenti di gioia. Soprattutto, la realtà umana di Bahia, e quella di altre esperienze che nel volume trovano spazio, più che farsi ritrarre o documentare sembrano guardarci, proponendo il proprio sguardo come contributo al nostro, come invito al dialogo.
