Scrive Palmas: “(…) La Scuola, l’agenzia formativa più vicino alla famiglia, è il primo vero alleato della famiglia stessa nel territorio per la costruzione di percorsi inclusivi per i propri figli, insieme a tutti gli operatori coinvolti, insegnanti, educatori e professionisti in genere che diventano coautori corresponsabili di questi processi inclusivi personalizzati .... e appunto co-progettati. È nella Scuola che si sperimenta e si costruisce l’inclusione e il cambiamento del sistema”
Al via dal 18 gennaio la trasmissione delle domande per l'iscrizione all'anno scolastico 2024/2025 tramite la nuova Piattaforma Unica online. C’è tempo fino al 10 febbraio
Il commento di Presidente e Segretario generale del Comitato Siblings alle parole del prof. Galli della Loggia sulla scuola inclusiva nell’editoriale del Corriere della sera del 12 gennaio
Tra i punti critici segnalati dalle Regioni al testo di legge sugli assistenti alla autonomia e comunicazione di alunni e studenti con disabilità: mancanza di tempistiche e indicazioni delle risorse e delle procedure di reclutamento, titolo di studio inadeguato, competenze locali e regionali