Parità e integrazione scolastica
Osserva l'Avv. Salvatore Nocera: "la legge n.62 del 10 marzo 2000 sulla parità scolastica prevede che le scuole non statali dipendenti da enti pubblici o da privati siano parificate a quelle statali. (...) La legge 62 accoglie pienamente il principio dell’integrazione scolastica. Infatti esso è esplicitato nell’art.1 comma 3, comma 4 lett. “e” e comma 14, dove è fatto espresso riferimento ai principi della legge-quadro n.104/92. Ciò dovrebbe fugare i timori di quanti pensavano che questa legge avrebbe potuto finanziare anche le scuole speciali.
Inoltre i 7 miliardi annui, esclusivamente stanziati per le attività di sostegno, dovrebbero garantire una sufficiente presenza di insegnanti specializzati, stante la circostanza che sino ad oggi risultano poche iscrizioni di alunni con handicap alle scuole non statali."
Pertanto anche le scuole non statali dovrebbero assumere docenti di sostegno specializzati per gli alunni in situazione di handicap che si iscrivono. A mio avviso resta aperto il problema del reperimento di docenti di sostegno specializzati da parte delle scuole non statali vista la cronica carenza su tutto il territorio nazionale di docenti provvisti del titolo.
scheda a cura di Nicola Quirico
- 08/04/2005 12:02 - PROGETTARE L'INTEGRAZIONE SCOLASTICA
- 08/04/2005 11:55 - ABILITAZIONE PER L'INSEGNAMENTO DI SOSTEGNO
- 11/01/2002 17:48 - Gruppi di studio e di lavoro a livello di scuola
- 11/01/2002 17:38 - Il ruolo dell'insegnante di sostegno
- 11/01/2002 17:10 - Riferimenti normativi per la riduzione del numero di alunni per classe in presenza di alunni in situazione di handicap
- 11/01/2002 16:54 - Continuità educativa e mobilità degli insegnanti di sostegno
- 11/01/2002 16:49 - Come diventare insegnante di sostegno
- 11/01/2002 16:36 - Riconversione per gli insegnanti di sostegno dalla specializzazione monovalente a polivalente
Venerdì 11 Gennaio 2002 17:23
