Il sistema Braille, nonostante la presenza di soluzioni tecnologiche sempre più sofisticate, si dimostra attualissimo ed insuperato
Il Parlamento con la L. 126/07 ha istituito la Giornata Nazionale del Braille, da celebrarsi il 21 Febbraio, quale momento di sensibilizzazione nei confronti delle persone non vedenti.
Il Braille è un sistema di letto-scrittura che permette ai non vedenti di accedere ai testi scritti. E’ stato inventato da Louis Braille nel 1827 e si basa su 63 combinazioni di sei punti in rilievo percepibili al tatto, corrispondenti alle lettere dell’alfabeto, ai numeri, ai segni matematici e di interpunzione e alle note musicali. Dal 1949 l’Unesco si è impegnata a diffonderlo in tutto il mondo ed attualmente sono 800 i dialetti e le lingue che utilizzano il sistema Braille. Così, anche in piena era tecnologica, tale sistema rimane di fondamentale importanza nella formazione degli studenti. La tavoletta e il punteruolo, infatti, più maneggevoli di qualsiasi altro materiale tiflodidattico, conservano la funzione della penna.
LA GIORNATA NAZIONALE DEL BRAILLE ‑¬â€˜ Il sito dell’Unione italiana dei ciechi e degli ipovedenti il 16 Febbraio ha trasmesso on-line la diretta della conferenza stampa indetta per presentare la quinta giornata nazionale del Braille. A partire dalla figura di Louis Braille si è parlato dell’attualità del suo sistema, l’unico ancora oggi a non aver bisogno di mediazioni. Si è poi affrontato il tema del lavoro, sempre più problematico poiché le vecchie professioni non sono più spendibili e le nuove non riescono a decollare per mancanza di formazione.
La Stamperia Regionale Braille il 21 febbraio ha organizzato un convegno dedicato al mondo della scuola e alle esperienze di docenti e alunni. Nell’incontro è emerso che il Braille, a distanza di quasi due secoli, è uno strumento ancora attuale che riesce ad integrare e a migliorare anche le funzioni della tecnologia più moderna. In questa occasione ha fatto la sua prima uscita il Polo Tattile Itinerante, l’autobus attrezzato per divulgare nelle piazze e nelle scuole la conoscenza di quei sussidi didattici e tecnologici che rendono possibile l’integrazione e l’autonomia dei non vedenti.
ALTRE INIZIATIVE ‑¬â€˜ A Torino, l’8 Marzo si è inaugurata l’esposizione €˜Vietato non sfogliare, libri speciali in mostra‑¬, presso l’Archivio di Stato, che resterà aperta fino al 4 aprile. Essa è accompagnata da un laboratorio dedicato ai libri tattili che si terrà il 24 marzo presso la sede di Area Onlus. Ad Ancona, presso il Museo Omero, il 12 e 13 Aprile si terrà la nona edizione del Corso Nazionale €˜L’accessibilità al patrimonio museale e l’educazione artistica ed estetica delle persone con minorazione visiva‑¬. Il corso proporrà a docenti curriculari e di sostegno, a educatori ed operatori dei servizi educativi dei Musei, delle Soprintendenze e dei servizi sociali un momento formativo importante per conoscere i metodi, gli ausili e le tecnologie informatiche per l’educazione artistica ed estetica e per l’autonomia e l’apprendimento delle persone con minorazione visiva.
APPROFONDIMENTI:
CORSO AL MUSEO OMERO DI ANCONA
IN DISABILI.COM:
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BRAILLE O E-BOOK? I CIECHI VOGLIONO LA BIBLIOTECA DIGITAL
Tina Naccarato
